Les élèves sensibilisés aux fake news à la médiathèque de Moulins

Dans le cadre de leur formation, les élèves de première STMG (en cours de français) et de BTS ESF 1 (enseignement « numérique et vie quotidienne ») ont participé à une sortie pédagogique à la médiathèque de Moulins autour d’une exposition consacrée aux fake news.

À cette occasion, les deux classes ont bénéficié d’une visite guidée suivie de deux ateliers animés par une journaliste scientifique, co-autrice de l’exposition (Nom des ateliers : IA et désinformation, comment ne pas se faire manipuler ?/Les enjeux de l’information numérique, débat mouvant). Cette intervention leur a permis de mieux comprendre les mécanismes de la désinformation et les enjeux liés à la circulation de l’information à l’ère du numérique.

Développer son esprit critique

L’exposition propose une approche concrète et accessible pour apprendre à vérifier ses sources et analyser les contenus rencontrés en ligne. Les élèves ont ainsi été sensibilisés à l’importance de croiser les informations, d’identifier l’origine d’un contenu et de prendre du recul face aux informations diffusées sur les réseaux sociaux.

Des biais cognitifs à connaître

Plusieurs biais cognitifs ont également été abordés afin d’expliquer pourquoi il est parfois difficile de distinguer le vrai du faux :

• le biais de confirmation, qui nous pousse à privilégier les informations qui confortent nos opinions ;

• l’effet Dunning-Kruger, qui conduit à surestimer ses connaissances dans un domaine ;

• l’effet de faux consensus, qui donne l’impression que nos idées sont largement partagées.

Les risques du numérique

Les élèves ont aussi découvert les notions de bulle informationnelle, liée aux algorithmes des plateformes, et de deepfakes, contenus manipulés grâce à l’intelligence artificielle. Ces phénomènes illustrent les nouveaux défis auxquels chacun est confronté dans l’accès à une information fiable. Une compétence essentielle pour les citoyens de demain

Cette sortie pédagogique s’inscrit pleinement dans les objectifs de formation des élèves, en développant leur esprit critique et leur capacité à analyser l’information. Elle leur permet d’acquérir des outils indispensables pour évoluer de manière éclairée dans un environnement numérique de plus en plus complexe.

Une expérience enrichissante qui rappelle l’importance de rester vigilant face aux informations et de toujours prendre le temps de vérifier ses sources.