1OTM : Reconstitution de procès fictif en audience correctionnelle au Tribunal de Moulins

Mardi 13 mai, les élèves de la filière 1ère OTM (Organisation Transport de Marchandises) ont eu l’opportunité de vivre une expérience unique au Tribunal de Moulins. Dans le cadre de leur cours de droit sur l'organisation judiciaire en France, ils ont mis en scène un scénario fictif en audience correctionnelle. Ce projet, réalisé en partenariat avec le CDAD Allier, s’est déroulé sous la collaboration de Mme GIRAUDON, intervenue régulièrement auprès des élèves tout au long de l’année.

Cette année, le thème traité par les élèves portait sur un homicide involontaire suite à un accident routier impliquant un fourgon et une trottinette. À travers cette affaire, les étudiants ont été sensibilisés non seulement aux enjeux juridiques, mais aussi à des problématiques de société telles que la sécurité routière, les responsabilités civiles et pénales, et les conséquences dramatiques d’un accident de la route.

Les élèves ont commencé par choisir le thème de l’affaire, puis chacun a pris en charge un rôle spécifique : avocats, procureur, accusés et témoins. Ils ont ensuite rédigé le script, comprenant les plaidoiries, le réquisitoire du procureur et le verdict. Une fois le scénario rédigé, il a été relu par la Présidente du Tribunal Judiciaire de Moulins, Mme Henriot-Maurel, et par Monsieur le Procureur de la République, afin de garantir la pertinence juridique de l’ensemble.

Le projet a également permis aux élèves de s’immerger dans la réalité du système judiciaire. En amont, ils ont assisté à des audiences publiques et ont eu l’occasion d’échanger avec un avocat, Maître Colin, qui leur a apporté un éclairage précieux sur l’argumentation et les pratiques juridiques.

Au-delà de l'aspect pédagogique, cette expérience a permis aux étudiants de prendre conscience de leur rôle en tant que citoyens, responsables de leurs actions et conscients des conséquences de leurs choix.

1OTM : Reconstitution de procès fictif en audience correctionnelle au Tribunal de Moulins ! Les élèves, par cette expérience, ont non seulement approfondi leur connaissance du droit mais ont également développé des compétences clés en prise de parole, en argumentation, et en travail collaboratif, des atouts essentiels pour leur avenir professionnel.